Les compétences des élèves en compréhension des langues vivantes étrangères en fin ...

En fin d’école primaire, les performances des élèves en langues vivantes étrangères s’améliorent fortement entre 2004 et 2010. C’est ce qu’il ressort d’un cycle d’évaluations sur échantillon portant sur l’évolution du niveau des élèves en compréhension de l’anglais et de l’allemand, à des moments-clés de leur cursus scolaire.